教育部人工智能领域“101计划”建设成果发布会举行
中新网西安7月19日电 (记者 阿琳娜)教育部人工智能领域“101计划”建设成果发布会18日在西安交大召开。人工智能领域“101计划”以“基础性、前沿性、交叉性、融合性、系统性、实践性”为建设原则，“101计划”牵头人、西安交大郑南宁教授先后组织了8次教材撰写推进等工作会议，共计360余人次参会讨论，构建了由12门核心课程、15门参考课程和2门综合实验课程组成的多层次课程及教材体系。
来自国内人工智能领域人才培养和产业技术创新优势的18所高校、3所中国科学院研究所、3家头部企业等单位代表组成建设委员会和教材撰写组，22位院士和资深专家评审教材编写方案，12位院士和知名专家担任核心教材主审，由高等教育出版社和清华大学出版社共同承担出版任务，为探索人工智能人才培养新理念、新体系和新方法，树立人工智能教育改革新标杆提供有力支撑。
西安交通大学校长、中国工程院院士张立群表示，教育部“101计划”汇聚顶尖高校资源，建设核心课程、教材、师资与实践项目，填补了高水平AI教材空白，为拔尖人才培养提供了“源头活水”。西安交大将率先使用教材革新培养模式，强化师资培训提升教学能力，共建共享资源发挥辐射作用，持续迭代完善优化教材体系，以教材成为学子探索人工智能的“金钥匙”，助力培根铸魂育英才。
会上，郑南宁介绍人工智能领域“101计划”建设情况和“高等学校人工智能人才培养战略研究报告暨课程体系”(人工智能领域“101计划”白皮书)。经过近一年的建设，《高等学校人工智能人才培养战略研究报告暨课程体系》、12本核心课程教材的编著和样书已完成出版。15本参考课程教材和2本综合实验课程教材的书稿将于今年8月前提交出版社。
郑南宁表示，成果发布不是任务的终点，只是新征程的起点。他建议，在教材委员会的基础上，由高校、研究所、企业和出版社联合成立中国高校人工智能本科专业课程建设联盟，在教育部的指导下，发挥集体智慧，顺应AI时代的发展变化，持续推进一流师资、一流课程、一流教材的建设。
会议发布了12本人工智能领域“101计划”核心课程教材，包括《人工智能概论》《数据科学基础》《计算机视觉》《生成式人工智能》等。这12本核心课程教材与15本参考课程教材、2本综合实验教材共同构成了人工智能领域“101计划”教材体系。
此外还发布了《高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》，主要内容包括“高等学校人工智能人才培养战略研究报告”“高等学校人工智能专业核心课程体系”和“高等学校人工智能专业人才培养方案”。该体系涵盖了国内外人工智能人才培养调研分析、“101计划”建设情况、12门核心课程大纲，以及17所高校人工智能本科专业培养方案，将为各类院校人工智能相关专业教育教学改革提供引导和示范，也为人工智能相关专业及学科建设提供参考。(完)
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中方回应是否参加“乌和平峰会”
到了5月，中美高层交往逐步恢复，互动频次明显上升。5月8日，中国国务委员兼外长秦刚在北京会见伯恩斯，指出当务之急是稳定中美关系、避免螺旋式下滑，防止中美之间出现意外。10日至11日，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任王毅同沙利文在奥地利维也纳举行会晤，双方就推动中美关系排除障碍、止跌企稳进行了坦诚、深入、实质性、建设性的讨论。11日，中国商务部长王文涛应约会见伯恩斯，就中美经贸关系和各自关注的经贸议题交换意见。21日，美国总统拜登在日本广岛参加七国集团（G7）峰会期间对媒体放风称，与中国的关系将“很快”得到改善，并称“气球事件”是愚蠢的。23日，新一任中国驻美国大使谢锋抵美履新，并在25日向美国国务院礼宾司司长吉福德递交国书副本以及会见美国副国务卿纽兰，双方会谈气氛良好。25日至26日，王文涛在赴美参加亚太经合组织贸易部长会议期间，先后会见美国商务部长雷蒙多与贸易代表戴琪，中方新闻通稿称与前者的会谈“坦诚、专业、建设性”，与后者的会谈“坦诚、务实、深入”，美方也做出了类似积极的评价。
